Даешь инклюзивное образование

15 мая 201г мы участвовали в городском митинге против реформы образования и выступили с обращеним к властям города

"Мы, родители детей с различными нарушениями развития, постоянно сталкиваемся с разного рода проблемами, от постановки правильного диагноза и выбора методов лечения и реабилитации, до образования. Часто проблема образования становится неразрешимой. А начинается все с того, что особого ребенка невозможно устроить в детский сад, даже если очередь подошла.

Проблема заключается в том, что в наших дошкольных учреждениях дети, которые в силу своего заболевания ПОКА не могут себя обслуживать, то есть ходить, орудовать ложкой, одеваться, садиться на горшок и так далее, не желательны. Причина проста – нет помещений, даже для здоровых детей, ведь многие здания детских садов так и не вернулись к своим настоящим хозяевам, то есть детям, нет квалифицированных педагогов, ведь наш ВУЗ не готовит специалистов для детей с тяжелыми нарушениями развития, да и количество персонала тоже явно недостаточно для таких детей. И, конечно же, зарплата педагогов не может оставаться на сегодняшнем уровне, так как несоизмерима с ответственностью и затратами душевных и физических сил при работе с особыми ребятишками. То есть на лицо полное отсутствие системы, когда ребенок с любым диагнозом может рассчитывать на образование, сообразное его возможностям. В итоге ребенок, а с ним и мама, оказываются запертыми в четырех стенах и лишаются возможности развиваться и социализироваться.

Между тем, уже и в России существуют успешные проекты, когда права особых детей на образование соблюдаются. Дети учатся не только элементарному общению со сверстниками, в результате которого появляются коммуникативные навыки, но и на примере своих здоровых товарищей малыши осваивают элементарные правила ухода за собой. Речь идет об инклюзивном образовании, которое успешно внедряется в ряде регионов нашей страны.

В нашем же городе, эту проблему решают сами родители, за счет своих средств, находя специальных педагогов, для детей школьного возраста силами родителей создаются школы.

А ведь можно начать с простого – дать возможность присутствовать ребенку с особенностями развития в группе сверстников обычного детского сада в течение двух часов в день, вместе с мамой. Только это должно быть решение на уровне компетентных органов, а не договоренности мамы с заведующей детским садом.

Конечно, даже такое простое решение, ведь оно не требует никаких затрат абсолютно, не решит проблему полностью, но сделает шаг навстречу потребностям особых детей и их родителей.

Необходимы инклюзивные сады, чтобы ребенок мог находиться там в течение дня, так как мамы еще молоды, полны сил и готовы работать, принося реальную пользу обществу."

Так же после митинга прошло учредительное собрание нашей организации.

Теперь мы - Иркутская Региональная Общественная Организация родителей детей-инвалидов "Солнечный круг"