Форумы RDDDO.RU

«08» февраля 2010г. № 057
«Разработать компетенции каждого
ответственного чиновника»


В Управления Президента Российской
Федерации по работе с обращениями граждан

Уважаемые господа!

По открытому письму жителей Екатеринбурга и Свердловской области Президенту РФ господину Медведеву Д.А., по вопросу невыполнения местной властью постановления Правительства области № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007–2009 годах», июнь 2009 года.». Ответ Управления Президента Российской Федерации по работе с обращениями граждан « 28 » августа 200 9 г. №А26-06-325511

Мы понимаем Ваши трудности по ответу на такие длинные письма с множеством вопросов, поэтому идем Вам на встречу и постараемся изложить наши 17 вопросов, предложений в отдельных письмах по одному вопросу в письме, дополнив их в соответствии с новым видением нами проблемы дошкольного образования в России.
11-1- Разработать компетенции каждого ответственного чиновника по осуществлению конституционных прав граждан

Мы не знаем компетенции чиновников. Трудно разобрать, какой чиновник за что отвечает, их должностные обязанности. Поэтому предлагаем разработать компетенции каждого ответственного чиновника по осуществлению конституционных прав граждан, опубликовать их в интернете и вывесить перед кабинетом. Что бы мы обращались строго по компетенции чиновника и не отнимали время на пересылку писем в никуда.

«08» февраля 2010г. № 058
«Чиновники должны отвечать
на вопросы родителей на форумах»


В Управления Президента Российской
Федерации по работе с обращениями граждан

Уважаемые господа!

По открытому письму жителей Екатеринбурга и Свердловской области Президенту РФ господину Медведеву Д.А., по вопросу невыполнения местной властью постановления Правительства области № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007–2009 годах», июнь 2009 года.». Ответ Управления Президента Российской Федерации по работе с обращениями граждан « 28 » августа 200 9 г. №А26-06-325511

Мы понимаем Ваши трудности по ответу на такие длинные письма с множеством вопросов, поэтому идем Вам на встречу и постараемся изложить наши 17 вопросов, предложений в отдельных письмах по одному вопросу в письме, дополнив их в соответствии с новым видением нами проблемы дошкольного образования в России.

11-2- Чиновники должны отвечать на вопросы родителей на форумах, открыто, в реальном времени.
Вертикаль власти перестает работать, когда нет обратной связи. Одних ответов один раз в год с ответами на выборочные вопросы президентом или председателем правительства недостаточно для осуществления обратной связи от народа к власти. Отдельные акции по ответам в интернете начальников Управления образования, порой на выборочные вопросы, как это было сделано в прошлом году в Тюмени, Екатеринбурге, Москве, не являются полноценной обратной связью. Устные, спонтанные, ответы чиновников на вопросы слушателей и телезрителей в течении часа не удовлетворяют. Хотя у большинства городов и даже районов в городах есть сайты, где можно задать вопрос, но получить ответов с большинства из них невозможно. Поэтому большинство из них годами не работают и существуют только для галочки. Заданные вопросы не видны, как и ответы на них. Это приводит, что население годами пишет одни и те же вопросы и каждый получает ответ под копирку.

Хороший пример показал начальник управления по делам образования администрации г. Челябинска Александр Кузнецов, оперативно отвечающий на все вопросы практически в реальном времени.
http://cheldiplom.ru/consult/mobr/4.html

Предлагаем начальникам отделов образования муниципальных образований, отвечать на вопросы родителей по своей компетенции, на специализированных форумах соответствующих сайтов, как это делает начальник управления по делам образования администрации г. Челябинска Александр Кузнецов.

«08» февраля 2010г. № 059
«Цензура на форумах
государственных организаций»


В Управления Президента Российской
Федерации по работе с обращениями граждан

Уважаемые господа!

По открытому письму жителей Екатеринбурга и Свердловской области Президенту РФ господину Медведеву Д.А., по вопросу невыполнения местной властью постановления Правительства области № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007–2009 годах», июнь 2009 года.». Ответ Управления Президента Российской Федерации по работе с обращениями граждан « 28 » августа 200 9 г. №А26-06-325511

Мы понимаем Ваши трудности по ответу на такие длинные письма с множеством вопросов, поэтому идем Вам на встречу и постараемся изложить наши 17 вопросов, предложений в отдельных письмах по одному вопросу в письме, дополнив их в соответствии с новым видением нами проблемы дошкольного образования в России.


11-3- Цензура на форумах государственных организаций не допустима! Все вопросы чиновникам и ответы на них должны быть открыты.
Еще один важный аспект общения на форумах государственных организаций – целенаправленная цензура, удаляются все высказывания, представляющие данный орган в неприглядном свете. Отвратительная, недопустимая, предварительная цензура введена на форуме сайта Министерства образования и науки! Все неугодные высказывания не пропускаются. Министр, как Вы сказали в своем ежегодном послании «сам себе создает народ»! Если родители и учителя пишут на форуме критические замечания, то это есть результат работы самого министерства! В результате Министерство неверно Вас информирует о проблеме детсадов. Поэтому нам приходится годами писать Вам письма, не получая ответа даже на запросы вашей администрации от Министерства образования и науки, от Правительства Свердловской области. Правительственная почта «теряется»!

Считаем недопустимо введение цензуру на всех сайтах государственных организаций. Все жалобы, вопросы, поступившие в адрес чиновников, если это разрешено просителем, должны быть видны всем остальным. На это должно быть ясное указание государства. Иначе чиновники отвечают только на угодные им письма, остальные жалобы не видать.
Чиновник не должен, как вы говорили в Ежегодном послании «создавать сам себе народ.»

«08» февраля 2010г. № 060
«Диктофон – лучшая аттестация чиновника»


В Управления Президента Российской
Федерации по работе с обращениями граждан

Уважаемые господа!

По открытому письму жителей Екатеринбурга и Свердловской области Президенту РФ господину Медведеву Д.А., по вопросу невыполнения местной властью постановления Правительства области № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007–2009 годах», июнь 2009 года.». Ответ Управления Президента Российской Федерации по работе с обращениями граждан « 28 » августа 200 9 г. №А26-06-325511

Мы понимаем Ваши трудности по ответу на такие длинные письма с множеством вопросов, поэтому идем Вам на встречу и постараемся изложить наши 17 вопросов, предложений в отдельных письмах по одному вопросу в письме, дополнив их в соответствии с новым видением нами проблемы дошкольного образования в России.

11-4 - Диктофон – лучшая аттестация чиновника
При посещении чиновников разных уровней, от инспекторов в районных отделах образования, до глав района, мы столкнулись с хамским отношением к посетителям.

Молодые мамаши выходят от инспектора со слезами на глазах. Нам вешают лапшу на уши, называют факты, положения, законы, по которым нам отказывают в месте в детсад, которые трудно запомнить. Порой переходит в простое запугивание. Хотя по закону аудио запись в кабинете чиновника не запрещена, чиновники, вплоть до отказа в приеме, запрещают вести аудиозапись. В результате их грубость и хамство остается без наказанным.

Необходимо официально разрешить вести аудиозапись на приеме чиновника всех рангов, тем самым повысится их ответственность перед народом. Нам не нужны эти записи, как доказательство в суде. Для общественного мнения об этом чиновники, для обращения к вышестоящему руководству этого чиновника, аудио записи вполне достаточно. При записи на диктофон или телекамеру, чиновники становятся самой любезностью, и отвечают на все вопросы.

- Официально разрешить вести аудиозапись на приеме чиновника всех рангов, Запись на диктофон – лучшая аттестация чиновника

«08» февраля 2010г. № 061
«Нет контроля за ответами
на письма из администрации президента.»


В Управления Президента Российской
Федерации по работе с обращениями граждан

Уважаемые господа!

По открытому письму жителей Екатеринбурга и Свердловской области Президенту РФ господину Медведеву Д.А., по вопросу невыполнения местной властью постановления Правительства области № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007–2009 годах», июнь 2009 года.». Ответ Управления Президента Российской Федерации по работе с обращениями граждан « 28 » августа 200 9 г. №А26-06-325511

Мы понимаем Ваши трудности по ответу на такие длинные письма с множеством вопросов, поэтому идем Вам на встречу и постараемся изложить наши 17 вопросов, предложений в отдельных письмах по одному вопросу в письме, дополнив их в соответствии с новым видением нами проблемы дошкольного образования в России.

11-5- Нет контроля за ответами на письма из администрации президента.
Пока родители пишут президенту письма отчаяния, с одной просьбой «где детсад», администрация президента лихо отвечает и отсылает на места, где им давно заготовлена отписка, куда только надо вставить одну цифру – номер очереди 99999 и все.
«Ваша очередь 99999, вы поздно встали на очередь, не вовремя родились, позвоните через год»!

Но как только встречаются коллективные письма, с обоснованием, с ссылками на законы, конституцию, у чиновников начинается стопор. На ответе Администрации все заканчивается. Причем письма, с вопросами федерального уровня, отсылаются на областной уровень, где на эти вопросы не может быть ответа. Правительственные письма теряются, годами нет ответов. Тем самым подрывается авторитет Президента, авторитет партии Единая Россия.


Наше предложение Президенту: создать систему контроля в администрации президента, за ответами на письма Президенту.

«08» февраля 2010г. № 062
«Комментарий к стенографическому отчету
заседания Совета по развитию
местного самоуправления
1 февраля 2008 года в г. Новочеркасск »


В Управления Президента Российской
Федерации по работе с обращениями граждан

Уважаемые господа!

По открытому письму жителей Екатеринбурга и Свердловской области Президенту РФ господину Медведеву Д.А., по вопросу невыполнения местной властью постановления Правительства области № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007–2009 годах», июнь 2009 года.». Ответ Управления Президента Российской Федерации по работе с обращениями граждан « 28 » августа 200 9 г. №А26-06-325511

Мы понимаем Ваши трудности по ответу на такие длинные письма с множеством вопросов, поэтому идем Вам на встречу и постараемся изложить наши 17 вопросов, предложений в отдельных письмах по одному вопросу в письме, дополнив их в соответствии с новым видением нами проблемы дошкольного образования в России.

11-6 - Комментарий к стенографическому отчету заседания Совета по развитию местного самоуправления 1 февраля 2008 года в г. Новочеркасск.
Господин Президент, мы не понимаем, Ваших высказываний на заседании Совета по развитию местного самоуправления 1 февраля 2008 года в г. Новочеркасск.
http://www.kremlin.ru/appears/2008/02/0 ... 9050.shtml

На этом заседании Вы говорили:
«По нашим оценкам, общие неэффективные расходы, выделяемые в рамках тех расходов, которые осуществляются по школьному, дошкольному и дополнительному образованию, составляют до одной третьей. То есть это как раз та цифра, которой мы можем оперировать.»

Нам не понятно, почему государство, может «оперировать» только внутренними резервами дошкольного образования? Это притом, что 15 лет ни строились детсады, не проводились даже текущие ремонты, в детсадах старая мебель и нет игрушек. Все что можно было «оптимизировать», господин Президент, давно «ликвидировано»! Половина детей лишена конституционного права на детсад, на дошкольное образование, а вы оперируете цифрой, что «одна треть» затрат еще лишняя! Мы делаем вывод, что вас неверно информируют!

Вы обозначили цифру неэффективности, но не сказали где её искать, не подтвердили доказательством, не привели примеров! Ваши слова становятся руководством к действию муниципальной власти, так и жаждущим сбросить с себя бремя социальных расходов.

Не найдя на практике неэффективность в одну треть, местная власть стала резать по живому. Первое было сокращение продолжительности работы детсадов до 10,5 часов. Далее закрытие ясельных групп. Предполагается закрыть подготовительные группы. Уже принято решение сократить финансирование детсадов еще на 10%. Сокращают логопедов, медработников, преподавателей физкультуры. Идет выхолащивание понятия дошкольного образования, вопреки мнению Конституционного суда, его сводят к группам кратковременного пребывания, на 2-4 часа в день.

Теперь дело дошло до закрытия школ.
Школы закрывают, как нам объясняют, что бы привести наполняемость к 25 чел в классе. А вот школьники теперь той поры Ельцина, когда «кушать было нечего» и рождаемость упала в два раза. Оптимизация с ликвидацией на этом уровне считаем не допустимым! Уже в этом году число учеников первых классов возрастает. А когда придет в норму, в классе будет не 30, а 49? Как уверяет нас начальник управления образованием города Екатеринбурга, делить классы меньше предельной санитарной нормы нельзя! Для народа у власти всегда минимальные стандарты и максимальная наполняемость!

Ликвидируются коррекционные школы, из школы убираются воспитатели, убираются группы продленного дня, это РЕЗУЛЬТАТ перехода на ПОДУШЕВОЕ финансирование.

Ваши слова, о взносе денежных средств выпускниками школ, вызывают недоумение:
«Я, кстати, не исключаю, что и еще один институт, такой как целевой капитал, – он, может быть, более крупный, более сложный, но если мы возьмем, допустим, несколько школ, то можно создавать и межшкольные фонды целевого капитала. Куда будут вноситься денежные средства, в том числе и выпускниками этих школ.»

Мы считаем, что недопустимы призывы главы государства к передаче дошкольного и школьного образования в частные руки. Мы считаем, что все это противоречит Конституции РФ, где записано образование в России «доступно и бесплатно»!

«14» января 2010г. № 001
«Компетенция Министерства
по вопросам обеспечения конституционных
прав граждан на доступное
и бесплатное дошкольное образование»

Министру общего и профессионального образования
Свердловской области

Уважаемый министр образования области!

В Вашем письме от 09.11.2009 №01-01-07/5168 содержатся ответы только на часть вопросов. Мы понимаем Ваши трудности по ответу на такие длинные письма с множеством вопросов, поэтому идем Вам на встречу и в будущем постараемся задавать по одному вопросу в письме.
В конце письма от 09.11.2009 №01-01-07/5168 Вы предлагаете:«Предлагаем Вам обращаться к руководителям администраций муниципальных образований.»
Господин Министр, мы уже прошли этот путь и вопросы, поднятые в этом письме не решаются на муниципальном уровне, поэтому и обращаемся к вам. Вместо отсылки нас к местной власти, обобщите проблемы, проведите контроль и выскажите ваше компетентное мнение нам и в Ежегодном докладе, как представитель государственной власти.
Ваши ответы интересуют многих родителей, поэтому ответы, как и сами письма, будут представлены в интернете на общедоступных сайтах, обнародованы на Общественной родительской приемной, а так же использованы для подготовки нового очередного ежегодного письма Президенту РФ и подготовки публикаций в СМИ.
В частности в Вашем ответе от 09.11.2009 №01-01-07/5168 говорится: «Вопросы контроля деятельности органов местного самоуправления по обеспечению общедоступного дошкольного образования, в том числе содержанию, ремонту зданий детских садов, комплектованию кадрами, не отнесен законодательством к компетенции Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.»
Однако в Законе «Об образовании», Ст. 28.1. «Полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации», дословно:«3) надзор и контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования расположенными на территории субъекта Российской Федерации образовательными учреждениями ...., а также органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования; принятие мер по устранению нарушений законодательства Российской Федерации в области образования, в том числе путем направления обязательных для исполнения предписаний соответствующим образовательным учреждениям и органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования; контроль за исполнением предписаний.


Вопрос:
Какие полномочия у Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и должностных лиц по вопросу обеспечения конституционных прав граждан на доступное и бесплатное дошкольное образование»? Совпадают ли они с Ст. 28.1. Закона «Об образовании»?

Ненадлежащая организация работы с обращениями граждан в органах государственной власти может привести к отчуждению людей от власти, создать атмосферу неверия в эффективность демократических преобразований.

«14» января 2010г. № 002
«О закрытии ясельных групп
в г.Екатеринбурге»

Министру общего и профессионального образования
Свердловской области

Уважаемый министр образования области!

Из Вашего ответа от 09.11.2009 №01-01-07/5168 следует, что Министерство не контролирует муниципальную власть в вопросах дошкольного образования. Министерство не видит вопиющих фактов нарушения законов и конституции РФ описанных в нашем письме. Вы также не усмотрели никаких нарушений в массовом закрытии ясельных групп, дословно:«По вопросу о возрасте детей для устройства в дошкольные образовательные учреждения поясняем следующее. Согласно Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства РФ от 12.09.2008г. № 666) порядок комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений определяется учредителем, то есть органом местного самоуправления муниципального образования.»
Однако в соответствии с ч. 2 ст. 43 Конституции РФ и п. 3 ст. 5 Закона РФ «Об образовании» гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного … образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях. Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений (п. 5 ст. 12 Закона РФ «Об образовании»).
Согласно п. 4 ст. 12 Закона РФ «Об образовании» дошкольные образовательные учреждения являются одним из типов учреждений. Их деятельность регулируется двумя типовыми положениями:
1) Типовое положение об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста, утв. Постановлением Правительства РФ от 19 сентября 1997 г. № 1204 (в ред. Постановления Правительства РФ от 10 марта 2009 г. № 216) – для детей с 3-х до 10 лет;
2) Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утв. Постановлением Правительства РФ от 12 сентября 2008 г. № 666 – для детей от 2 месяцев до 7 лет.
Таким образом, действующее законодательство предусматривает право детей от 2 месяцев на получение дошкольного образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. Как следует из указанных Типовых положений, дошкольное образовательное учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
В соответствии с п. 9 Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утв. Постановлением Правительства РФ от 12 сентября 2008 г. № 666 дошкольное образовательное учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего государственного или муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, настоящим Типовым положением, уставом дошкольного образовательного учреждения, договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями).
К тому же Вы пишите: «Вопросы контроля деятельности органов местного самоуправления по обеспечению общедоступного дошкольного образования, в том числе содержанию, ремонту зданий детских садов, комплектованию кадрами, не отнесен законодательством к компетенции Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.»
Однако в Законе «Об образовании», ст. 28.1. «Полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации», дословно:«3) надзор и контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования расположенными на территории субъекта Российской Федерации образовательными учреждениями ...., а также органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования; принятие мер по устранению нарушений законодательства Российской Федерации в области образования, в том числе путем направления обязательных для исполнения предписаний соответствующим образовательным учреждениям и органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования; контроль за исполнением предписаний

Вопрос: Сколько ясельных групп было закрыто в городе Екатеринбурге и области? Какие меры были предприняты Вами после получения информации о массовом закрытии ясельных групп? Почему Вы не усматриваете нарушения федеральных законов в действиях муниципалитета, который в уставах дошкольных образовательных учреждений закрепил ограничения на доступ к дошкольному образованию по возрастному цензу?

«14» января 2010г. № 003
«О проекте областной целевой программы
«Развитие дошкольного образования в
Свердловской области» на 2010-2015 годы»

Министру общего и профессионального образования
Свердловской области

Уважаемый Министр образования области!

В Вашем ответе от 09.11.2009 №01-01-07/5168 сообщается: «В связи с обращением информируем Вас о следующем: Проект постановления Правительства Свердловской области об утверждении областной государственной целевой программы «Развитие дошкольного образования в Свердловской области» на 2010-2015 годы будет размещен на сайте Министерства общего и профессионального образования Свердловской области после согласования в Министерстве финансов Свердловской области и Министерстве экономики и труда Свердловской области.»

Ознакомиться с данной программой (проектом) мы хотели ЕЩЕ В ИЮЛЕ 2009года на встрече в Региональной общественной приемной председателя партии «Единая Россия» В.В. Путина.

К тому же на встрече в Министерстве образования Свердловской области 14 октября 2009 года мы ставили вопрос об ознакомлении с данной программой, на что нам было сообщено, что ознакомиться с ней можно будет на сайте Министерства образования после всех согласований с другими Министерствами. Тем самым, давая понять, что никаких предложений и инициатив от родительской общественности рассматриваться не будет.
Однако, в Вашем ответе от 29.12.2009г. № 010107/6105 Вы ждете от нас конкретных предложений в выше названную программу, чем вызываете у нас недоумение в том, что как можно вносить конкретные предложения и инициативы, если мы до сих пор не ознакомлены с этой программой. И все время Министерство образования ограничивает доступ к данному документу.

В соответствии с поручениями Президента Российской Федерации от 10 декабря 2005 г. Пр-2065 и Правительства Российской Федерации от 22 декабря 2005 г. МФ-П44-6344, а также во исполнение решения заседания Президиум Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политик (протокол от 4 августа 2006 г., № 9) был разработан Комплекс мер по развитию дошкольного образования в Российской Федерации на 2007-2010 годы. Правительство Российской Федерации в июне 2007 г. направило в федеральные органы исполнительной власти и в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации поручение по реализации Комплекса мер.

По этому поручению в Свердловской области было утверждено Постановление № 184-ПП от 15.03.07 «О приросте сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области в 2007-2009 годах». Данное Постановление предусматривало областное финансирование и разработку перспективных планов развития.

Однако сроки ЗАКОНЧИЛИСЬ, а реализация данного Постановления ПРОВАЛЕНА!!! И НИКТО НЕ ПОНЕС персональную ответственность за невыполнение Постановления № 184- ПП Свердловской области «О приросте сети детсадов»?

Сейчас Министерство образования разрабатывает новую областную государственную целевую программу «Развитие дошкольного образования в Свердловской области» на 2010-2015 годы, в этой связи, нас интересует:

1) Предоставление отчета о выполнении постановления № 184-ПП от 15.03.07г. и
выводах, которые необходимо учесть в новой программе.

2) Основные концепции целевой программы: в частности, введение какого числа детских садов, число мест в детских садах, объем финансирования, предусматривает эта целевая программа, по годам для города Екатеринбурга и в целом Свердловской области:
Год Число зданий детских садов Число вводимых мест Объем финансирования
2010
2011
2012
Поручение Президента было до 2010 года, и по Концепции долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации, Москва Август, 2008 г. пункт 3.7. Развитие социальных институтов и социальная политика
Основные целевые ориентиры социальной политики:
«к 2012 году будет решена проблема обеспечения детей дошкольного возраста услугами дошкольного содержания и воспитания;»
http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=587
Поэтому считаем, что новая программа должна быть рассчитана до 2012 год, а не до 2015года!

«14» января 2010г. № 004
«О компенсации родителям,
чьи дети не посещают детсад»

Министру общего и профессионального образования
Свердловской области

Уважаемый Министр образования области!

В Вашем письме 09.11.2009 №01-01-07/5168 мы не нашли ответа на вопрос о компенсации родителям, чьи дети не посещают детсад. Существующее положение с дефицитом мест в детсадах нарушает конституционные права детей на бесплатное дошкольное образование, а матерей – конституционного права на труд.
Это положение идет вразрез с декларируемой государством демографической политикой. К тому же общедоступное дошкольное образование рассматривается сегодня как один из факторов улучшения демографической ситуации в Российской Федерации. С этой точки зрения, увеличение рождаемости невозможно без предоставления гражданам России, в особенности женщинам, твердых социальных гарантий возможности устройства маленького ребенка в дошкольное образовательное учреждение, с тем, чтобы женщина-мать могла по истечении отпуска по уходу за ребенком в соответствии со своими желаниями вернуться к полноценной трудовой деятельности.

Часть родителей, чьи дети посещают детские сады получают субсидии на дошкольное образование в размере 80% содержания ребенка и компенсацию 20% от затрат содержания, а вторая половина полностью лишена такой субсидии?


Кроме того, местная власть 15 лет экономит на строительстве детсадов.

Ситуация усугубляется экономическим кризисом, в условиях которого нередки случаи сокращения зарплат, увольнения пап-кормильцев, в то время, как над семьей висит "дамоклов меч" ипотеки и различных кредитов.


Считаем необходимым, устранить это вопиющее неравенство, и предоставить компенсации родителям, чьи дети не посещают муниципальный детсад, в виду их отсутствия, в размере фактически платы родителей за вынужденное содержание ребенка в частном детском саду. Подобная мера поддержки родителей практикуется в других регионах.
Вопрос: Приведите тексты документов, где Вы ставили вопрос о компенсации родителям не посещающих детсад перед вышестоящими органами?

Ненадлежащая организация работы с обращениями граждан в органах государственной власти может привести к отчуждению людей от власти, создать атмосферу неверия в эффективность демократических преобразований.